Caracterizar os modelos pedagógicos.
Reconhecer os principios orientadores da educação de infância.
Participar na planificação de atividades pedagógicas para crianças.
Acompanhar as atividades pedagógicas e de rotina diária.
Destinatários
Ativos empregados
Desempregados
Programa
Percursos da educação de infância
Modelos pedagógicos e implicação na organização e funcionamento dos espaços educativos
Principios educativos para a educação de infância
Papel do cuidador no acompanhamento das atividades pedagógicas
